Szachy to nie tylko zabawa, ale i wiedza. Nie istnieją szachy bez matematyki!
Szachy a szczególnie nasze zajęcia to świetne miejsce do nauki przez zabawę, także matematyki, bo za mało jest tej wiedzy w świecie szachowym.
Dbamy, aby to poprawić….
Zacznijmy od rozwiązywania bardzo znanego problemu matematycznego zwanego “Problemem skoczka szachowego”.
Brzmi trudno i nudno?
https://www.mimuw.edu.pl/~kowalik/semstud/SkoczekSzachowy.pdf
Matematyka jest trudna i nudna? Nic bardziej mylnego, gdyż napisaliśmy aplikację, która zamiania to w świetną zabawę i przyjazną rywalizację!
Szachy i matematyka od zawsze idą ze sobą w parze. Z punktu widzenia nauk ścisłych, szachownica to nie tylko czarno-biała plansza, ale intrygująca przestrzeń o unikalnych właściwościach. Zobaczmy, co kryje się za 64 polami!
1. Geometria i nowa miara odległości
Klasyczna szachownica to siatka o wymiarach 8 na 8 pól. Ten prosty układ generuje niesamowite właściwości geometryczne, zupełnie inne od tych, których uczymy się na lekcjach geometrii.
-
Metryka szachowa (Odległość Czebyszewa): Na co dzień odległość mierzymy w linii prostej (tzw. metryka euklidesowa). Na szachownicy ruchy króla definiują zupełnie inną miarę. Z matematycznego punktu widzenia, dystans między dwoma polami o współrzędnych (x₁, y₁) oraz (x₂, y₂) dla króla obliczamy ze wzoru:
$$d = \max(|x_1 - x_2|, |y_1 - y_2|)$$
Co to oznacza w praktyce? Dla króla przejście po ukosie zajmuje dokładnie tyle samo “czasu” (ruchów), co przejście w linii prostej. To zjawisko nazywamy Odległością Czebyszewa.
-
Zagadka obciętej szachownicy: Wyobraź sobie szachownicę, z której odcięto dwa przeciwległe rogi.
-
Czy dasz radę przykryć całą resztę planszy klockami domino (gdzie jedno domino zakrywa zawsze dokładnie dwa sąsiadujące pola)? Odpowiedź to twarde “nie”, a udowadnia to matematyczny niezmiennik. Każde domino zawsze przykrywa jedno pole białe i jedno czarne. Odcięte przeciwległe rogi są zawsze tego samego koloru. Po ich usunięciu zostają nam 32 pola jednego koloru i tylko 30 drugiego. Pełne pokrycie takiej planszy jest więc matematycznie niemożliwe.
2. Szachownica jako sieć punktów (Teoria Grafów)
Matematycy często traktują szachownicę jako graf – zbiór wierzchołków (pól) połączonych krawędziami (dozwolonymi ruchami konkretnej figury).
-
Ścieżka Skoczka: Czy konik szachowy (skoczek) może wyruszyć z jednego pola, odwiedzić każde z 64 pól planszy dokładnie jeden raz i wrócić na start? W teorii grafów nazywamy to poszukiwaniem cyklu Hamiltona. Próbowano to rozwiązać już w IX wieku! Dziś wiemy, że takich tras istnieją miliony.
-
Problem 8 Hetmanów: Jak ustawić 8 najsilniejszych figur – hetmanów (królowych) – na szachownicy tak, aby żadna nie atakowała innej?
-
Żadne dwie figury nie mogą stać w tym samym wierszu, kolumnie ani na tej samej przekątnej. Informatycy uwielbiają używać tej zagadki do nauki programowania i tworzenia algorytmów. Istnieją dokładnie 92 takie ustawienia.
3. Matematyczny bezmiar (Liczba Shannona)
Zastanawialiście się kiedyś, ile jest możliwych partii szachowych?
Claude Shannon, pionier informatyki, obliczył szacunkową liczbę wszystkich sensownych rozgrywek w szachach. Oszacował ją na niewyobrażalną wartość około 10^120. Aby zrozumieć tę potęgę, wystarczy wspomnieć, że liczba wszystkich atomów w całym obserwowalnym wszechświecie szacowana jest na “zaledwie” 10^80. Szachy dają nam więcej możliwości niż jest materii w kosmosie!
4. Teoria Gier: Czy szachy da się rozwiązać?
W matematycznej teorii gier szachy mają bardzo jasną definicję. Są grą o sumie zerowej (twój zysk to strata przeciwnika), ze skończoną liczbą stanów oraz z tzw. doskonałą informacją (nie ma rzutów kostką, ani ukrytych kart – wszystko widać jak na dłoni).
Z tych zasad wynika słynne Twierdzenie Zermelo. Dowodzi ono matematycznie, że dla szachów musi istnieć strategia idealna. Oznacza to, że gdyby naprzeciwko siebie usiadły dwa wszechwiedzące superkomputery, wynik partii zawsze byłby z góry znany (wygrana białych, wygrana czarnych lub remis). Z powodu potężnej Liczby Shannona wciąż nie wiemy, jaki jest ten ostateczny wynik, ale większość naukowców uważa, że perfekcyjna partia szachów zawsze musi skończyć się remisem.
Każde dziecko zapisane na nasze zajęcia powinno mieć swoje konto na Lichess.org i trenować tam, także poza zajęciami, by osiągać dużo lepsze efekty!
Oto instrukcja jak stworzyć konto na platformie szachowej lichess. (nie dotyczy tych dzieci, które już wcześniej założyły i używają) https://szachy.audycje.com.pl/posts/lichess
Każda, nawet najdłuższa podróż zaczyna się od jednego małego kroku"